余文君
上海市灵石学校老师

“有诚则灵,金石可镂”,灵石学校有余文君这么一位“麦田守望者”。

七年来她始终以“对社会负责”的高度使命感,坚守“一个都不放弃”的教育理念,在特殊教育的园地里负重前行。

她努力钻研业务,不断创新教学理念和手段,她的“快乐英语课堂”既教新知又育新人,使学生重燃对英语的热爱。

春风化雨润物无言,她用爱谱曲,使悬崖边一个个迷失的生命回归正途。

让我们通过微视频 来了解余文君老师的故事

妙手仁心,治愈脆弱心灵

——记上海市灵石学校余文君老师

七年来,面对管教失败、自我放弃的孩子,她以博大的胸怀接纳他们,以母爱般的真诚感染他们。她用“春风化雨”的人格魅力,用情谱曲,让那些有不良行为习惯的孩子回归正途。她就是上海市灵石学校的办公室主任、团总支书记、青年党员、英语教师——余文君。

麦田里的守望者

如果灵石学校的孩子们是一群在麦田里狂奔的少年,那么余文君老师,一定就是那个“麦田”里的守望者。在六年的班主任工作中,她始终坚守在教育工作的第一线,即使屡屡接手“烫手山芋”,学校里唯一全部由女生组成的班级——女班,她也毫无怨言。在她的全情付出下,班级总能取得进步,一个个暂时犯迷糊的孩子在她的引导下“回归正途”,健康成长。

英语课堂里的探索者

来灵石学校的学生普遍有三个不喜欢:不喜欢学校、不喜欢老师、不喜欢上课。针对孩子的这些特征,她开创了“快乐英语课堂”,让学生逐渐对英语有了兴趣,在轻松和谐的氛围中,学生开始开口说英语,感触英语的语言文化,在潜移默化中形成了一定的国际视野。

针对学生上课注意力只能维持7至10分钟的现象,她研究探索出鼓励插嘴教学法、小组合作学习、情感沟通教学、游戏教学、一分钟奖励法等。这些方法看似小儿科,却对学生们的英语课堂学习起着至关重要的作用。

29岁的余文君,已在特殊教育这片算不上肥沃的园地里默默耕耘了七个春秋,是她的坚守与执着,迎来了“浪子回头”的喜悦。她一心怀抱着那份守望的承诺,寻找开启特殊学生心灵的钥匙,寻找教育的真谛。

没有冷眼和放弃

她用母爱般的真诚感化着学生

播种阳光和勇气

她让迷途的羔羊重拾生活的希望