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万能奶奶:我多努力点 孙子就能更出色

来源:新闻晨报2012年9月4日08:24【评论0条】字号:T|T

  “万能奶奶”:陪读苦中作乐

  “我多努力点,孙子就能更出色”

  说陈奶奶是“万能”,是因为,她会的绝不只是奥数、黑管、围棋。

  程程从幼儿园中班开始学习美术,大班后开始学习围棋和书法,之后又学习了钢琴、黑管,如今,奥数、英语是学习重点。可以说,只要是孙子学过的,就没有“万能奶奶”不会的。说起6年的陪读路,奶奶感叹说:“我多努力点,孙子就能更出色一些。”

  陈奶奶是一名退休的政治老师,从小就有一股热爱学习劲。陈奶奶回忆起小时候:数学老师一教完算数,她回家后就把一整本算术题都做完了。如今,奶奶把她的好学劲用到了陪孙子求学的路上。虽然一路陪读很辛苦,但是奶奶觉得苦中有乐,甚至觉得自己很幸运:“别人都是外婆抢着带外孙,我能带到孙子,已经很幸运啦!”说到这里,“万能奶奶”又是一阵爽朗的笑声。

  程程的父亲是会计师,经常出差,妈妈是一事业单位的工会主席。对奶奶,程程妈妈连口称赞:“我的婆婆真是文武双全!我俩分工带孩子,配合得很好,也很开心。”

  不过,对程程的教育,妈妈有着自己的无奈,也经历了从素质教育到应试教育的纠结。“在孩子三年级之前,我更注重孩子的素质教育,但是三年级之后,我发现情势不对。为进一所好中学,身边同事的孩子都在报补习班,孩子们都变得‘身怀绝技’。如果再不让孩子多学些东西,怕是难以应付以后的竞争。所以,我赶紧送程程去补习奥数、英语,希望进中学时有过硬的‘敲门砖’。”妈妈说,“即使这样,程程要进最好的名校希望不大,人家孩子都得过奥数一等奖,我们还没参赛,学得还是太晚了。”

  【培训班探访】

  孙子出游,77岁外公代为听课

  遇到不懂的奥数题就不耻下问,老师叹比孩子都学得认真

  像陈奶奶这样的“万能老人”不在少数。除了“万能奶奶”,还有“万能爷爷”、“万能外公、外婆”。开学第一天,记者在好几所校门口看到,来接送孩子上下学的,七八成都是老人。新学期,对“万能老人”来说,不仅是接送上下学,而且意味着“陪读日”的开始。

  上周末,记者在程程上奥数课的一杨浦区教学点看到,培训班里20多位小学生,一起陪同来上课的老人就有七八位。白发苍苍的老人坐在小板凳上,认真倾听奥数老师的每一句话。尽管有的完全听不懂,他们也一字不落地记下。课后,对不懂的问题,他们总是争分夺秒地找老师或家长请教。

  采访时,奥数班里有一位孩子正好到外地出游3天,77岁的外公则在教室里帮孩子听课。外公说:“孩子很辛苦,出去玩几天是应该的,等孩子回来了,我就把落下的课程统统帮他补回来。奥数已经陪他学了几年,每次考试前,都是我帮他复习功课,小外孙考试成绩还不赖,我也挺开心。”

  这位外公,只要遇到不理解的奥数题目,就会上讲台找老师问,弄得老师感慨,“有些老人学得比孩子还要认真。”

  为了保证孩子的学习,班级里还有位“万能外公”,不仅每次奥数课后辅导孩子,还特意学习驾驶开车接送,只为让孩子节约时间,上更多的辅导班。

  【专家观点】

  包办式陪读要不得

  上海进才实验小学校长赵国弟并不赞成这样的隔代抚养、越俎代庖。他认为,老人的思维方式与年轻人不一样,在很大程度上会影响到孩子。老人们陪读,有时会变成老人替代或辅佐孩子去学习,并不能让孩子学会自主学习,不利于培养孩子独立思考的空间。 “老人固然是希望孩子能够学得多、学得好,不要落后于他人,但是家长们应该让孩子有选择性地学习,有兴趣地学习,为了成长而学习,而不是为学习而学习。 ”

  21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,“万能奶奶”是隔代抚养教育造成。孩子家长忙工作,让祖辈代为抚养管教孩子,这样的教育过程,容易存在问题。虽然“万能奶奶”与子女相处融洽,但其他的父辈与祖辈之间的教育理念往往有较大偏差,容易导致父辈与祖辈发生矛盾。而老人的过度溺爱、百依百顺也会纵容孩子,导致自我管理能力的缺失。

  专家认为,有两种陪读方式要不得。一种是包办式。这是家长经常会用的一种陪读方式,即大人直接参与学习整个过程,从准备用具、解答习题到收拾书包,都要亲自过问,甚至直接代替。这样的陪读不仅不利于学习,还会让孩子形成依赖,不利于成长。一种是粗暴式。因家长期望较高,又缺乏耐心,一旦孩子出现错误或与要求差距太远,轻则训斥、重则体罚。弄得孩子学习时战战兢兢生怕出错,严重打击其自信和兴趣!

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