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市八男生班满月记:晨跑练肌肉读书一个也不少

来源:上海青年报2012年10月15日09:41【评论0条】字号:T|T

  男生班学生在健身房里锻炼肌肉。本版摄影 记者 吴恺   男生班学生在健身房里锻炼肌肉。本版摄影 记者 吴恺

  备受瞩目的上海市第八中学“男子高中基地实验班”上课月余,上周五,记者跟随高一(7)班和高一(8)班两个男生班完成了一天的课程,他们在健身体育课、读书会、爱心服务中忙得不亦乐乎。

  而开学后一个多月来,两个男生班共60多名“小男子汉”正逐渐适应“没有女生”的班级,在体现积极、活泼的同时,一些男生特有的“缺少深入思考”、“缺少严密性”等问题也有了初步显现。“针对这些问题,老师们正在制定一些如评分制度来帮助他们提高。”校长卢起升如是说。

  本报见习记者 周胜洁 实习生 黄骞文

  7:10

  晨跑

  早操前的1000米跑出精气神

  早上7:10,市八中学其他班级的学生还在陆续进校门,两个男生班就已经列队来到学校南大楼的草坪前。早晨7:10至7:20属于男生班的晨跑时间,7:20再与其他班级一起做早操。与普通班男生所穿的浅蓝色肩带横杠的校服不同,7班男生穿着黑色T-恤的班服,而8班男生身着湖蓝色T-恤,一色的校服很容易让别人辨认出男生班。

  两个班级分别在两位体育老师的带领下进行活动腕关节等热身运动,偶尔还有一两个男生打了哈欠,些许的睡眼惺忪在2分钟热身活动后荡然无存。

  围着学校大草坪进行5圈共1000米的晨跑是男生班的“必修课”。青绿的大片草坪旁,年轻的生命迈着整齐的步伐飞奔向前。三圈过后,部分男生的后背已经渗出微微汗渍,抹一把额头上的汗,依旧跑得乐此不疲。7班一名男生无不兴奋地表示:“开始因为要早到校十分不习惯,但晨跑后全身活动开了,一天都有精神。有时闻着淡淡的青草味,心情也跟着好起来。”

  校长卢起升表示跑步是一种习惯,“强身健体也是一辈子的事情,需要耐力与毅力,男孩子需要这种锻炼。”

  “十月份后以后,如果其他班级的同学有兴趣加入晨跑的行列,我们也十分欢迎。”(7)班班主任告诉记者,“不过因为学校场地有限,而且晨跑是个持续性的运动,需要耐性,所以还是会进行择优录取。”

  9:00

  物理课

  同学“会诊”出错率较高的题目

  上午第二节课,在南大楼5楼的高一(8)班,男生班开始了物理课的学习。摊开课本与习题册,一手持计算器,一手拿草稿纸,男生们紧跟着授课老师的思路进行匀变速运动的学习,课堂气氛始终热烈且有回应。

  课堂最后十分钟,老师在大屏幕上展示了两道地铁与火车变速的习题,并大声表示:“这两道题在其他班级的错误率相当的高,特别是第二题,几乎是全军覆没,看看你们能有几个可以做对。”

  话音刚落,教室里的气氛顿时变了,被老师激起好胜心的男生们纷纷拿出习题本,就连刚刚在假寐的一名男生也聚精会神地研究起题目,画上示意图,列出公式,解题后和前后左右的同学展开了激烈的讨论。“20秒!”、“20秒。”相隔一条走廊的两位男生几乎同时报出了答案,俩人互看了一眼,满意地握了握手。

  得出不同答案的同学则纷纷讲述着自己的思路,坐在第一排的李忠阳就边画着示意图边和同桌讲自己的想法,微微皱眉的同桌不时小声提出自己的见解。

  解题思路和各种答案在班级四个小组中不断地“飞来飞去”,随着老师公布第二题的答案,有男生一脸自信地微笑,也有男生为了自己粗心计算错误而懊恼不已,但每个人都积极参与解题是老师最满意的。

  12:20

  读书会

  传记、科学类丛书受热捧

  (7)班有个传统,每月语文老师会组织男生们去图书馆进行“每月一读”。将同学们分成几个小组后,大家一起商量确定主题,随后分头进行阅读。上周五正值第一个月的“读书小结”。

  午饭后的大休息,男生们聚集在教室对面专属于7班的活动教室,黑板上用彩色粉笔绘写“我爱读书”,他们按照六至七人为一组,围成圈坐定,每组派发言人运用PPT进行心得体会的交流。从代表“自然与科学”的《世界浮游大百科》,到侦探色彩浓厚的《白夜行》,还有代表“人物传记”的《史蒂夫乔布斯传》,历史气息浓郁的《老子传》,一系列的介绍都展现男生班的阅读特色,理性为先,以科学、推理、励志等为首选。

  每组上台的发言人都踊跃发表自己的见解,当对某些小组的观念不赞同时,其他同学也会毫不留情地进行驳斥。

  “令我惊讶的是居然有不止一组同学选择了‘传记’。庸俗!我们身为男生班的一分子就该知道我们的特点,那就是要张扬我们的个性,怎么可以一直往回看呢!”第一组学生代表一上台就发表了自己的想法。一方未落,一方又起,身为班长的陈雨奇站起来反驳道:“你这样看待历史是不对的,我们都是站在巨人肩膀上的人,我们不能完全忘记历史。”随后他又用李斯的例子掷地有声地说:“梦想的源头是颗立志的心,我们应该更好地学习前人的思想才是。”他的话换来一片热烈的掌声。

  此外,作为高一新生,有不止一位同学阅读了《老子传》、《道德经》等书,并且对其“无为而治”等思想参透很深。当有其他组成员对老子的思想进行提问时,小组代表们也能对答如流。

  没有传统的举手回答问题,也没有冷场,班级气氛始终维持在一个激烈讨论的环境中。班主任卞老师虽然在班级中一起听讲,但从不参与打断读书会的进程,将读书会的整个控制权完全交到了学生的手上。“没想到学生们读书的面有这么广,表达能力这么强,这次效果非常好。”卞老师满意地微笑着说,“你刚看到那争鸣的场面了吗?他们真的很敢说,这也是我要的效果,说明他们是真的阅读过了,也思考过了,我很满意。”

  13:00

  健身房

  练出点肌肉才能更Man

  下午,北楼一楼的两间健身房里热闹非凡,(8)班32位男生开始了他们漫长的“肌肉生成课程”。健身房内总共约15台健身器材涵盖了跑步机、健身车、四肢训练机等,一间健身房内还配备了云梯锻炼上肢力量。体育老师徐江介绍说,这健身体育课是男生班“特有”的,“男生班每周一节健身课,为了让他们练臂力、腹肌等,健身房也是这学期新配的,目前仅是男生班在用,今后会逐渐推广到各个班级。”

  1.86米的史博文正在多功能推举训练机上练得不亦乐乎,两臂向内拉举着重物,满头大汗的他指了指自己的肚子表示,自己有点虚胖,依靠器材还想练出点肌肉来,“胸肌已经练出来了,腹肌只有一点点,我等会要去那新加的腹肌椅子上做仰卧起坐。练出点肌肉才能更Man。”

  而邱逸鸣则在云梯上展现了他惊人的臂力。装在天花板下的绿色云梯需要有良好的弹跳能力和臂力才能抓握。只见他就着墨绿色垫子的弹性一跃而起,两手牢牢抓住了云梯的横杠,如人猿泰山般顺着云梯的横杠,从健身房这头移向了那头。在移到健身房中间时,他还以两臂为支点,轻松地来了次空中前滚翻,惊得其他男生都睁大了眼睛。

  记者问他何以有这样本事,他不好意思地挠挠头说:“可能是天生的吧,来了健身房后才发现自己的臂力好像比别人强。”说完他看到其他男生跃跃欲试时,他边比划着动作边将自己的经验无私地和他们进行分享。

  15:30

  志愿服务

  会十多种乐器的他义演献爱心

  下午最后一节班会课后,浦东的儿童医学中心门诊大厅内出现了8名(8)班男生的身影。四人表演唱歌,其余携带小提琴、小号和萨克斯进行表演。班主任李老师介绍说,班里会乐器的学生相对较多,已经有初步意向成立一支电声乐队。

  男生们有意愿进行志愿者服务,于是李老师帮忙牵线搭桥,与儿童医学中心达成一致,从上周五起的一年内,每周都会有男生班的学生去医院进行慰问演出,“如果条件允许的话,还可以教医院内一些小朋友乐器,和他们互动游戏等。”李老师说,“孩子们热情很高,而这也能让他们练就一颗奉献与责任的心。”

  不用老师吩咐,男生们自行拉来四五排椅子近三十个座位设成观众席。开演之前,即将唱歌的男生们拿着乐谱歌词反复地轻轻哼唱。作为班级团支书的李若蒙试了好几次大厅中的钢琴。表演一共6个节目,李若蒙参加了其中5个。这个有着一双大眼睛的男生除了用萨克斯演奏《天地在我心》外,他还包下了所有歌曲的钢琴伴奏。他告诉记者,自己会近十种乐器,“包括四种萨克斯、钢琴、黑管、口风琴、鼓等,我都能进行演奏。既然自己有这个特长,何不把美妙的音乐传递给其他人呢?”为了此次表演,前一晚他写谱子熬夜到凌晨才入睡。

  虽然是小范围的演出,不过对于第一次登台的男生们而言紧张溢于言表,陈泽浩在调试小提琴时抑制不住微微手抖,邱逸鸣在合唱中因为低八度换成高八度不适应,第一个音就破音。虽然有些小瑕疵,但男生们全情投入的表演还是赢得了阵阵掌声。

  观众中有不少家长带着打着点滴的孩子进行欣赏,为7个月大的儿子举着盐水瓶的张女士就不断点头肯定男生班的演出:“音乐很好听,这些小伙子很出色!”

  而(7)班在每周五的下午也展开丰富的志愿者活动。据记者所悉,就在上周五,7班的同学到黄浦图书馆进行志愿者活动,随后去海西居委会教授老人英语。卞老师告诉记者,这些活动不仅丰富了他们的业余生活,更是培养了他们的责任心。

  心声:没有女生在我们更能释放内心

  不止一名男生向记者表示:很享受在男生班的“积极不约束”,“如果在混合班,有时和女生沟通起来不方便,但在男生班,想到什么就说什么,也没那么多顾虑。”

  此外,男生参与班级管理的积极性也得到了空前提高,(8)班“战略中心主任”李忠阳就告诉记者,如果在混合班,女生普遍能力都强于男生,她们“大包大揽”了班里的管理,男生也就懒得出头,不太参加班级层面的管理。而在男生班,所有事都需要男生自己完成,这就调动了男生的积极性与参与的意识,“其实我们不比女生差,只是很多事因为女生的优秀而不敢做,逐渐有了依赖性。”李忠阳自己觉得,其实男生班的存在并不是要如何培养他们的能力,重要的是给予他们一种参与的意识。

  最近,李忠阳正在制定班里的规章制度,通过实践慢慢将制度完善,“我们采用群策群力的方法,就如有人反映公物遭到破坏,那在第二天我们就在班上提出保护公物的制度,然后全班参与出主意。”和同学相处了一个多月,他觉得整个班级越来越活泼,也越来越积极,“比如开学前的军训,大家还有点害羞,教官让同学进行示范时,有些还扭扭捏捏的。而现在,大家都很放得开。”

  而(7)班班长陈雨奇也觉得在男生班里不会“束手束脚”,“有些时候,没有女生在男生更能释放自己内心,男生们心胸都较为开阔,有些事情女生不一定有男生做得那么到位。”和同学的接触中,他充分感到了男生们凑在一起“脑子更为灵活,思路更为活跃”,“这样的氛围中,理科成绩还能提高得更快呢。”

  》各方眼中的男生班

  老师 他们反应快勇于挑战但缺深思

  “反应快、互动积极、活泼”是很多任课老师对于男生班的印象。

  体育老师徐江教授8班四大领域课程中的“生存体验”课。(“四大领域”课程专为男生班制定,包含了“差异理解”、“偶像生成”、“生存体验”和“数字达人”)。几堂课后,他觉得小伙子们“点子多,好动又勇于挑战”。在最近一次教授从事故车辆中逃脱的课中,不少勇于挑战的男生都选择了“车窗逃生”。

  有70多公斤重的史博文人高马大,因为坐在后排也选择那一方小小的车窗。他双手反搭住窗框,两脚一跨,下半身先出了车厢,“做完这两个动作后我发现自己处于一个尴尬位置,一时难以动弹。”因为全身的压力都集中在后背,后背又被重重地压在窗框上,等老师借力让他翻出车后,他背后被蹭红了一大片,疼得他狂奔100多米来缓解疼痛,“不过真要是逃命的话,这点痛也不算什么。”史博文说道。

  “我真没想到,每组16人竟然有四五名同学从车窗中逃出的。各种方法都有,一共才用了11秒。”徐江感叹道,“每次我需要志愿尝试逃脱的人,我周围都会呼啦围了一圈人表示愿意。”有些男生们涉猎面广,又敢于表达,有时提出的逃生见解也让徐江受益:“一些正确的方法我也能补充到我教案里,教学相长嘛。”

  (7)班班主任卞老师在带班一个月后也觉得“他们表现欲和倾诉欲特别强,活跃度高,一个问题问下去,大家都很积极回答,互动性特别好。”

  市八中学校长卢起升也谈到了男生们的思考问题,“积极有余,思考不足。”他表示,男生的特质就是反应快,想到什么就马上举手发言,“我去听过他们的数学课,可能知道一步就马上发言,缺少深刻性和严密性。接下来可能要培养他们先思考后发言的习惯。”

  卢校长告诉记者,学校可能会实行评分制度提高男生班的思考能力,“比如鲁莽回答问题倒扣分,完整回答问题加分,用评分制度激励男生们进行深入思考。”

  其他同学 他们有特殊班服和优秀师资

  在普通班眼中,男生班有着很多特殊性,可以上“四大领域”课程,早上可以晨跑,甚至他们还有特殊的“班服”。

  据了解,男生班每班有自己两套特殊的班服:(7)班为黑色和白色T-恤,(8)班为蓝色与桃红色T-恤。除了每周一因为升旗仪式必须穿着统一校服外,其余四天两种颜色的班服轮着穿。

  对于特殊的班服,7班班主任卞老师有自己的理解:“班服并不仅仅是一种象征,它更是一种荣誉、责任和约束。”比如,同学穿着班服去食堂排队买饭时,不能随意插队;走在路上时要注意说话措辞;看到老师必须大声问好等等。这些,都让男生们感觉有时候“快乐并纠结着”。(8)班的李若蒙神有此感,“自己不再仅仅代表自己了,如果我们做好事,别人会认出我们是男生班的而留下好印象,我们也能因身上的‘红蓝’而自豪,反之做了坏事也一样,能感到一种约束和责任。”

  但有普通班的同学对男生班的班服又羡慕又“不爽”,有同学称:“他们的班服挺好看的,很方便认出他们。但是为什么他们有两套,也太与众不同了。”至于师资力量,男生班的班主任老师均是教授语文、英语等文科老师,与男生偏理的特性形成了互补。一位高二学生告诉记者,“有些原本教我们高年级课程的老师,都转到他们年级去教书了,他们的师资真的不错。”

  校长 有些可以特殊,有些绝不会特殊

  校长卢起升认为,只要有利于他们个性成长的“特殊”都可以支持,“如果他们穿上班服能提高意识和行为,为什么不支持呢?”卢校长觉得,涉及学校制度、做人原则的特殊性是万万不能实行的,“比如学校统一规定早上7:20做早操,而男生班能晚5分钟,这样的特殊性绝对不会发生。不过因为是实验班,都有个过程,对于特殊班服,今后也可以多方讨论有无存在的必要。”

  此外,通过男生班在这一个月的表现,卢校长觉得总体趋势值得肯定,“从他们整体精神状态看,很有集体归属感,同时他们也在自理能力和学习习惯上改变自己存在的问题。这些努力大家都看得到。”

  卢校长想经过三年的规划和学习,使这些男生身上的忠诚、责任等意识得到提升,“让他们拥有‘浩然正气、乐学善思’的潜质,最重要的是提高综合素质,而不仅仅只是为了那最后一搏的高考。”

  》手记

  希望男生将来能与众不同

  在“男生危机”的背景下,全社会都在关注男生教育。开学一个月来,“尝鲜”的男生班可能享受了最好的教育资源与师资力量,两个男生班“独占”南大楼五楼,一个班级拥有教学和活动两间教室。有晨跑,有特色课程,每周在健身房,男生班也能多一节课“锻炼肌肉”……这些无一不成为人们的关注的话题。

  虽然这些都体现了男生班的“特殊之处”,然而,他们也交出了首张月度成绩表:在一个月中,他们很快树立了对团队的认同,就如上周五记者询问他们对于在医院爱心演出的意义时,有男生脱口而出:“可以在社会上推广我们男生班。”

  成功建立集体认同感仅仅是第一步,往后男生们还会通过学习和各种磨练来感受忠诚、责任等。一个月的学习生活只是起步,希望在三年后能够看到60多位拥有“浩然正气、乐学善思”的堂堂男子汉。

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