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市八中男生班引争议 女生太强势易导致男生忧郁

A-A+2014年10月14日07:02东广新闻台fm90.9评论

  究竟是单性别学校还是男女混校更有利于孩子的成长?这个问题一直在学界争论不休。近日,“中澳男生教育论坛”在市八中学举行,澳大利亚最古老私立男校“掌门人”——国王学校校长蒂姆·豪克斯博士说,对男校的担忧大多是多余的,不管是哪种模式,都是为学生提供一种多样化的选择。他提醒中国校长:莫把中学建成“大学预科”,而应打造一所“人生预科学校”,为学生走出校门后的80年储存生存技能和充足养料。

  女生太强势导致男生压力大、易忧郁

  澳大利亚国王学校成立于1831年,是澳洲规模最大的寄宿制学校之一。该校每两年都会主办一次全球男生教育论坛。此番上海行,蒂姆·豪克斯就是冲着市八中学的男生教育实验而来。

  听课,与老师座谈,与男生们聊天、打篮球……蒂姆·豪克斯在市八中学呆了整整两天,男生班的不少创举令他备感惊喜。“如今的女生强势,给男生造成了很大的压力,导致他们变得忧郁。”蒂姆·豪克斯表示,同时,社会往往会给男生戴上一个面具,希望他们冷静、成熟、稳重,把所有情绪都隐藏起来。

  这些压力和社会的高期望值,导致男生的心理压力越来越大,甚至威胁他们走向自杀。“这些男生所要面对的问题非常独特,因此,我们的教育不能无视两性的区别,而应小心对待。”蒂姆·豪克斯说。

  在蒂姆·豪克斯看来,纯男校的环境或许能够缓解男生目前承载的过大压力,给予他们身体和精神上的双重鼓励。如很多男校都开设越野跑、骑山地车、橄榄球、航海等运动,这些活动中女生的参与度并不高,而在纯男校中开展,男生的肢体能得到更充分的训练。因此,根据性别针对性地进行不同学科的排列和设置、不同体育运动的安排、不同课外兴趣的培养与发展等,往往能起到事半功倍效果。

  无需争论孰优孰劣,适合的就是最好的

  办男生班或男校是否有必要,社会一直存在争议。有人说,男孩的成长环境就应该粗糙、艰难一点,远离与女生的竞争,这样合适吗?还有人担心,单性别学校培养出来的学生会与客观现实不符,长期处于“性别纯净”环境,会影响他们与异性的交往。

  “我不想对这两种类型的学校做任何优劣的比较。”已过花甲之年的蒂姆·豪克斯拥有8年男女混校和17年男校的校长经历。他提出,除了这两种类型外,如今西方教育界还有一种著名的“钻石教学模式”,即在基础教育早期开展男女混合编班教学,对8岁到16岁的孩子进行男女单独编班教学,而对16岁以上的学生,又采用男女混合编班。这种教学模式有何好处呢?蒂姆·豪克斯分析说,从多年的实践经验来看,将青春期的学生按性别不同进行分班,可以让学生更专注于学习,最大地发挥各自在学习上的潜力,同时又能够获得男女合作接触、互相学习的机会。而事实也证明,钻石模式培养出来的学生成绩的确十分优秀。“不管是哪种模式,都是提供了一种多样化的选择,照顾到每位学生的真正需要,才能找到最适合他们的成长路径。”在蒂姆·豪克斯看来,教育应该是多元的。

  至于单性别学校是否会影响到异性交往,蒂姆·豪克斯认为这更是多余的担心,因为男校并没有将男女生绝对隔离,与他们学校一墙之隔的就是一所女校,两校之间经常开展戏剧表演或联谊派对活动,学生通过这些活动可以开阔社交圈。再加上如今社交媒体也很发达,男女生的网上互动更是无法阻挡。“基于以上种种,我认为纯男校并不会影响学生异性交往的能力。”蒂姆·豪克斯说。

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