原标题:沪上高一使用全新统编版教材,传递教学新信号:提升语文素养,古文和阅读要求双双提高

  新学期开始,上海市高一年级将启用由教育部统编的全新语文、历史和思想政治教材。在这三科统编教材中,语文教材尤其引发广大师生和家长关注:一是古诗文比例大幅增加,二是教材提出了整本书阅读等全新教学要求。

  可以说,全新语文教材正在传递出语文教学的新信号——语文不再只是“掰开了揉碎了”的字词句学习,在丰富的阅读和社会体验中提升语文核心素养,将是学好语文的关键。

  记者了解到,今年暑假期间,沪上高中语文教师已接受了全新统编教材的培训。

  古诗文占比高?教材主编回应:“并不是很多”

  据悉,全新投入使用的整套高中语文教材由北京大学中文系教授温儒敏担任总主编。今年开学前夕,教育部召开的新闻发布会上,相关负责人介绍,语文、历史、思想政治三科教材在编写过程中,都强调凸显中华优秀传统文化教育、革命传统教育和劳动教育。

  据了解,普通高中《语文》全套共五册。在选入教材的67篇古代诗文中,古诗词33首,古文34篇。教材精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇,注重题材的多样性和体裁的覆盖面,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文言小说到白话小说,均有呈现。

  古诗文篇目增多,是否意味着学生的学习负担也随之加重?

  结合教材编写,温儒敏表示,高中语文教材收入古诗文67篇(首),一部分是课文,一部分是课外古诗词诵读。如果按纯课文来算,古诗文占42%左右。“高中要求背诵的古诗文为20篇。如果以三年计算,平均每学年背诵六七篇,并不是很多。”

  沪上一名高中语文特级教师直言,近年来,传统文化越来越受到关注:“古诗文不能为教而教,而应结合时代意义,让学生感悟传统文化的魅力以及传承至今的意义。”

  沪上多位一线语文教师告诉记者,从本学期起,高二高三学生使用的上海版语文教材也有部分篇目作了微调。