原标题：一起来看看北虹高级中学、培华学校、广灵路小学的校园生活吧！
自文明校园创建活动开展以来，虹口区学校始终围绕落实“立德树人”根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，按照“六个好”的标准，扎实推进文明校园创建活动，提升师生文明素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
今日，我们就来看看上海市北虹高级中学、上海市培华学校、上海市虹口区广灵路小学如何多措并举构建文明校园，践行文明之风！
上海市北虹高级中学
北虹高级中学注重创建文明校园工作，努力要把学校办成社会主义精神文明建设的重要阵地，起好窗口、示范、带头作用。
加强党的领导，提升教师素养。学校成立了党、政为双组长的文明校园创建领导小组，形成党政带头抓、各条线齐心协力抓、全体师生共同参与的工作机制。学校党总支充分发挥了党组织在文明创建中的领导力，突出教职工的思想道德建设，注重培养教师的师德修养和敬业精神。
拓展活动载体，培育文明素养。学校积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。积极拓展活动载体，初步形成融百年历史积淀与现代文明气息于一体的学校文化。
推进教学改革，创建特色学校。学校积极投身上海市新课程、新教材改革，制定“双新实验校创建方案”，创建CARE课程体系、加强艺术课程建设、完善递进式课程实施策略，学校美育特色与新课程有机融合，为学校的特色高中创建提供了有力的支撑。
示范作用明显，服务社会有力。学校积极参与社区文明创建，勇担社会责任。学校教师每年参与交通文明、社区卫生清洁、新冠肺炎疫情防疫等志愿者活动。两位教师分别赴青海、云南开展支教工作，进行教育教学交流活动。
上海市培华学校
培华学校是虹口区体育特色的九年一贯制学校，为上级运动队培养和输送了曹燕华、叶冲、黄雪辰、胡斌渊等1600余名优秀体育后备人才。
2012年新春开学之际，中国人民解放军海军体工队的少年运动员开始进入学校就读，接受义务教育，为培华学校的办学和特色教育建设输入了可持续发展的新动力。在教育教学过程中，培华学校加强德育，注重塑造学生运动员的“精、气、神”，即积极向上的精神状态，胜不骄、败不馁的气势，同时具有良好体育道德和文明礼仪。
育人为本不放松。在这样的坚持下，培华学子在世界级比赛中取得了不错成绩。2016年8月，培华少体校学子黄雪辰、胡斌渊出征第31届夏季奥运会，黄雪辰荣获两枚银牌；校友叶冲带领中国击剑队征战里约。2021年8月日本东京夏季奥运会上，黄雪辰荣获花样游泳两枚银牌。2019年10月的第七届世界军人运动会，在跳水比赛中，培华学校“小海军”黄小惠成了响当当的“四冠王”；韦颖“双冠王”；袁松获男子团体冠军等，本届世界军人运动会上培华学校作出很大的贡献（七块金牌）。
在培华校园，“文明用餐”早已成常态。2016年2月，学校就以“食育与健康”“食育与环保”“食育与劳动”“食育与惜福”“食育与礼仪”五大主题开展食育工作。通过开展国内外校园“食育”相关研究，构建标准化“食育”教学体系，开展系统化“食育”课程及活动等，切实提高虹口学子食品安全与营养健康认知水平，为学生的健康成长保驾护航。
在文明单位创建过程中，学校党支部用情感染凝聚每一位教师；学校行政处用心尊重理解每一位教师；学校工会用爱抚慰温暖每一位教师。
培华学校积极履行社会责任，在师德师风建设、校园文化建设等方面弘扬社会正能量，主动认真参与欧阳社区和虹口区创文工作，为推动整个文明社会的发展起到了积极作用。
上海市虹口区广灵路小学
广灵路小学现有教学班36个，教职员工百余人，学生1400多名。学校连续8年在虹口区小学办学绩效考评中名列前茅，成为了老百姓心目中的“家门口的好学校”。
培育学校文化，保障文明创建。学校在多年的办学中形成了“广学灵动”的学校文化；总结提炼了 “教师共同价值观声明”，分别指向职业观、教学观、教育观和处世观；编制了《广灵路小学制度汇编》；通过抓实日常教育教学管理，开展各类主题活动，加强对师生的精神引领和文化熏陶。
加强师生教育，建设文明校风。结合校本研修，开设师德培训课程；开展日常教师职业道德50条考核等；围绕“日行六善，争做新时代好少年”主题，开展系列活动。
引导党员争先，树立文明标杆。学校重视发挥党员在精神文明创建中的示范引领作用。
推进教学变革，提升文明形象。学校以《教学流程专项管理制度》为依据，严把五关；以“行走的课堂”为抓手，改进“组内交流课”和“随堂听课”的操作方法；以学基础素养项目研究为契机，深化教学科研。
开展多元服务，扩大办学辐射。学校以服务集团、社区和社会扩大办学辐射效应。
